Els mestres actuals tenen el repte de reconèixer la tecnologia com una eina valuosa i de la qual se'n pot treure profit. En primer lloc, el mestre es troba amb la existència d'una diferència intergeneracional i es troba amb el repte de formar-se i aprendre, d'innovar i crear, d'obrir la ment per entendre el món de les TIC... Per tant, el mestre  haurà de saber valer-se amb les TIC per tal de poder aproximar aquest recurs (des del coneixement i l'experiència) a la seva aula. En segon lloc, un altre repte que es troba el mestre és el fet de crear una realitat a l'aula on els alumnes puguin experimentar i aprendre fent un bon ús de les tecnologies. Per últim, la introducció de les TIC a l'aula requereix per part dels docents un esforç per adaptar-se als canvis pedagògics i metodologics que es poden dur a terme utilitzant aquest recurs. .